Программы 1 Класс Для Школ С Зпр
Интересные идеи для дома. ГАЗ 27057 4x4); • Соболь микроавтобус ( ГАЗ-2217. ГАЗ-22177 4x4, ГАЗ 322132); • Соболь бизнес ( ГАЗ-22171. ГАЗ 27527 4x4, ГАЗ-22171 ); • Соболь комби ( ГАЗ-2310.
Образец должностной инструкции рабочего. Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области «Школа-интернат №136 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья городского округа Самара» ПРИНЯТО: на заседании педагогического совета протокол № 1 от «30» августа 2016 г. Секретарь ПРОВЕРЕНО: Заместитель директора по УР УТВЕРЖДАЮ: Директор Приказ № от «31» августа 2016 г. АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ 1 – 4 КЛАССОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (7.2.) составлено по УМК «Школа России» к учебнику «Математика» Моро И.И., Волковой С.И., Степановой С.В.
Скачать сталкер бесплатно. [189 томов] pic Год: 2007-2016. Автор: разные. Жанр: Фантастика, Боевик Издательство: Эксмо, АСТ Серия: Серия книг. Язык: Русский Формат: FB2 Количество страниц: 72364. Описание.Ад раскрылся внезапно. В начале XXI века после нового мощного взрыва. Jun 15, 2017 - Название: Авторские серии проекта «S.T.A.L.K.E.R» Автор: коллектив авторов Издательство: Эксмо, АСТ Год: 2007-2017.
Рабочая Программа Логопеда 1 Класс. Коррекционных школ viii вида; 1 класс. Материал содержит рабочие программы с пояснительной. Рабочие программы 1-4 класс. Рабочая программа по РСВ и ФП 4 класс для школ 2. Учащихся с ЗПР. 9 класса школ 1.
Страницы: 1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ АРОМАШЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА им. Героя Советского Союза В.Д. Кармацкого 627350 РФ, Тюменская область,.
Аромашево, ул. Октябрьская, д.35 тел/ факс 2-13-83, 2-27-74 ПРОГРАММА коррекционной работы с детьми, обучающимися по программе 7, 8 вида – 5 класс с.Аромашево 2011г.
Пояснительная записка Государство гарантирует любому ребенку независимо от национальности, вероисповедания, состояния здоровья право на получение бесплатного общего образования. Процесс обучения детей с ОВЗ в общеобразовательной школе требует большего внимания и со стороны администрации и со стороны педагогов, родителей. Сотрудничество педагогов, родителей и специалистов – вот важное звено в решении вопросов интегрированного обучения, так как на всех участниках учебно-воспитательного процесса лежит ответственность за развитие, обучение и воспитание как обычных детей, так и их сверстников с отклонениями в развитии.
В нашей школе имеется тенденция роста количества детей с ОВЗ, обучающихся п специально -коррекционным программам 7, 8 вида. В 2011-2012 учебном году в 5 классе будут обучаться 3 ребенка по специально-коррекционным программам 7, 8 вида /Кириленко Татьяна – 8 вид, Дударев Николай – 7 вид, Гусева Алена – 7 вид/ Именно поэтому программа коррекционной работы актуальна для нашей школы Согласно Стандарту, данная программа коррекционной работы направлена на обеспечение коррекции недостатков в психическом развитии детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и оказание помощи детям этой категории с целью освоения Образовательной программы. Программа коррекционной работы обеспечивает: - выявление особых образовательных потребностей детей с ОВЗ и осуществление индивидуально ориентированной психолого-педагогической помощи таким детям; - возможность освоения детьми с ОВЗ ^ Образовательной программы и их интеграции в образовательном учреждении. Программа коррекционной работы содержит - перечень, содержание и план реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий; - систему комплексного психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в условиях образовательного процесса, а также описание специальных условий обучения и воспитания таких детей. механизм взаимодействия в разработке и реализации коррекционных мероприятий учителей и других специалистов в области коррекционной педагогики; - планируемые результаты коррекционной работы.
Программа 1 Класс Для Школ С Зпр
^ Программа коррекционной работы позволяет реализовать личностно-ориентированный подход через психолого-педагогическое сопровождение ребенка, способствующее достижению учащимся с ОВЗ стандарта образования. Она имеет подчиненную, вспомогательную функцию по отношению к Образовательной программе, может уточняться и корректироваться. ^ Предметом проектирования программы коррекционной работы является создание комплекса условий (средств, механизмов) для повышения эффективности обучения и воспитания детей с ОВЗ.